viernes, 17 de abril de 2015

Vodcast ¿para la educación?




¡Hola de nuevo! En mi entrada pasada les hablé sobre el podcast que inició sólo con emisiones de audio, pero como todo va avanzando pues se ha extendido a archivos multimedia o sea que ya no es sólo el audio sino que también pueden ser videos y de ahí sale el termino vodcast que es la herramienta de la que les hablaré en esta entrada.

Se puede decir que el vodcast es como un videoblog, puedes crear uno con el tema que más te interese y los recursos que puedes utilizar son muy diversos, el límite es tu creatividad. Es por esto que un vodcast se puede convertir en una herramienta valiosa para la educación ya que se pueden utilizar de acuerdo a los intereses y ritmos de trabajo de los estudiantes dentro del aula o incluso fuera de ella, además el uso de este puede ser un motivante para los alumnos y tener un muy buen resultado para los docentes, se puede incluir a los alumnos en la elaboración o se puede elaborar por parte del docente y presentarlo a los alumnos. El vodcast da mucha libertad para su uso es por esto que se debe ver más allá de un simple entretenimiento.
De igual forma el vodcast es muy fácil de crear, se siguen casi los mismos pasos para crear un podcast con la diferencia de que en lugar de grabar un archivo de audio, se graba un video, los paso serían los siguientes:

1. Elaboración de un guión
2. Grabar el video y editarlo
3. Subirlo a la red
4. Alojarlo en los sitios que desees

Para esto no es necesario un equipo muy sofisticado, esa es otra facilidad de esta herramienta, mi equipo y yo realizamos un vodcast (el que les presentaré a continuación) grabando y editando con mi celular. 


Aquí está el guión del vodcast que realicé con mi equipo, lo hicimos en función de un videojuego que estamos desarrollando es por eso que elegimos el tema de los animales vertebrados e invertebrados, al final les dejaré el vodcast para que vean como nos quedó y espero que les guste.

  • Dirigido a: niños y niñas en edad preescolar 
  • Objetivo general: Dar a conocer información que será utilizada en el videojuego "Flora y Eco, salvando al mundo gris"
  • Objetivos particulares: Que los niños conozcan que los animales pueden clasificarse en vertebrados e invertebrados y que puedan reconocer sus diferencias.
  • El tiempo de duración aproximado fue de 1:40 min.


Voces
Texto
Efectos de sonido
Imágenes/Tomas
Flora
¡Hola amigos! Bienvenidos a un nuevo día donde Eco y Flora te enseñarán como cuidar tu mundo.
Música de fondo
Eco y Flora en el mundo verde
Flora
El día de hoy aprenderemos que existen animales vertebrados e invertebrados. ¿Quieres aprender? ¡Sígueme!
Música de fondo
Eco y Flora en el mundo verde
Eco
Estamos aquí con nuestros amiguitos animales que nos ayudarán a que conozcas cuáles son los animales vertebrados y los animales invertebrados.

Música de fondo
Eco y Flora con sus amiguitos animales
Flora
Los animales vertebrados son todos aquellos que tienen un esqueleto interno y columna vertebral. El esqueleto sirve como soporte del cuerpo y permite su movimiento.
Algunos de los  ejemplos de los animales vertebrados son los amiguitos que nos acompañan.


Música de fondo
Eco y Flora con los animales vertebrados
Flora
Los animales invertebrados son todos aquellos que no tienen columna vertebral y constituyen el grupo de animales más numeroso del planeta. Hay muchos grupos de invertebrados y son muy diferentes entre sí.
Algunos ejemplos de los animales invertebrados son los amiguitos que nos acompañan

Música de fondo
Eco y Flora con los animales invertebrados
Flora
Bueno amigos hoy aprendimos que los animales se pueden clasificar en vertebrados e invertebrados. ¡Espero que se hayan divertido tanto como nosotros y que les haya gustado lo que aprendimos!
Hasta la próxima.
Música de fondo
Eco y Flora con sus amiguitos animales




viernes, 13 de marzo de 2015

El uso del podcast como recurso educativo



¿Qué es un podcast? Pues un podcast es un archivo de audio que puedes escuchar en tu computadora o puedes descargarlo para un dispositivo móvil (como tu celular o tu iPod) se distribuyen mediante un archivo RSS, por lo que permite subscribirse y escucharlo cuando el usuario quiera. Éste puede ser utilizado con diversos fines, como dar opiniones sobre un libro, películas, programas de TV o cualquier tema que se les ocurra, por esto también puede ser utilizado como un recurso educativo para interesar a los alumnos en temas tediosos o complicados y así apoyarlos a que sea un tema más sencillo de aprender. Todo depende de la creatividad de quien decida utilizarlo en el aula, además de que es una herramienta sencilla de crear y hay programas en internet que ayudan a editarlo de forma simple y gratuita.


Los pasos para crear un podcast son:



1. Elaboración de guión
2. Grabación en formato de audio
3. Subir a la red
4. Alojar en los sitios que desees

La experiencia que tuve al realizar el podcast fue muy buena ya que pensé que iba a ser algo realmente complicado, pero en realidad fue algo sencillo y divertido. Fue bueno poder tener en cuenta que se necesita realizar el guión primero y eso es lo que ayuda a que todo salga como se planea, además de que de te permite organizar tus ideas y así poder realizar un mejor trabajo, te invito a que intentes realizar un podcast por tu cuenta sobre un tema que te interese o si trabajas con niños podrías hacerlo sobre un tema que puedas presentarles en forma de podcast para que les llame más la atención.
Aquí te dejo un ejemplo desde el guión y el link hacia el podcast terminado, éste lo realicé en conjunto con tres compañeras con las que estoy trabajando en el proyecto de un videojuego educativo para interesar a los niños a cuidar al medio ambiente y a los animales, el videojuego se llama "Flora y Eco, salvando al mundo gris."

"La historia de Flora y Eco"

Dirigido a: Niños y niñas en edad preescolar.

Objetivo general: Dar a conocer la historia del videojuego "Flora y Eco, salvando al mundo gris", el cual busca incentivar y crear conciencia sobre el cuidado del medio ambiente. 

Objetivos particulares: A partir de la historia interesar a los niños en el cuidado del medio ambiente y los animales, por medio de sencillos juegos y consejos que pueden llevar a cabo en su casa y en su comunidad.

Tiempo aproximado de duración: 2:15 minutos


Guión:

Voces
Texto
Efectos sonoros
Narrador
En el año 2030 dos hermanos, Flora y Eco, vivían tranquilamente en un lugar llamado mundo verde, en esta ciudad vivían las familias tranquilas y consideraban a plantas y animales como sus amigos, por esto mismo les proporcionaban amor y los cuidados necesarios para que su mundo siguiera siendo como lo conocían.
Sonidos del bosque
Narrador
Un día por la mañana, cuando Flora y Eco hacían su caminata diaria se toparon con un niño a quien nunca habían visto, intrigados y con precaución se acercaron a él. Una vez a su alcance, el niño volvió la mirada hacia ellos y sonrío amablemente. Flora y Eco se acercaron más, por fin se animaron a preguntar el nombre de aquel extraño:
Sonidos del bosque
Eco
¡Hola somos Flora y Eco! Tu ¿cómo te llamas?
Ninguno 
Basu
Mi nombre es Basu
Ninguno
Narrador
Pero en cuanto dijo su nombre regresó rápidamente la mirada hacia las flores, esto les llamó la atención pues nunca habían conocido a alguien que viera con tanto asombro e insistencia las flores y los animales que vivían ahí. Por esta razón Flora se aventuró a preguntar:
Ninguno
Flora
¿Por qué miras tanto las flores?
Ninguno
Basu
Es que en mi mundo todo es muy triste y hay mucha basura por todos lados, nadie se preocupa por los demás seres vivos con los que compartimos el mundo y no les damos importancia.
Ninguno
Narrador
Al escuchar esto, Eco y Flora se sorprendieron muchísimo pues no podían siquiera imaginar el mundo de Basu, por lo que preguntaron al unísono:
Ninguno
Flora y Eco
¿De qué mundo vienes?
Ninguno
Basu
En donde vivo se llama “mundo gris”
Ninguno
Narrador
Flora y Eco al saber de esto, quisieron ir y conocer el Mundo gris, para así ayudarle a Basu a que los habitantes supieran cómo cuidar y proteger el mundo en el que viven.
Sonidos del bosque.

Y aquí te dejo el link para que puedas escucharlo:


Gracias por tu visita, espero tus comentarios y sugerencias.  

viernes, 20 de febrero de 2015

Twitter en la educación ¿qué puedo hacer con 140 caracteres?



Siguiendo con el tema de las redes sociales nos encontramos con Twitter, otro favorito del mundo de internet, en esta red social podemos encontrar información o comunicarnos en tiempo real en tan solo 140 caracteres, aquí puedes "seguir" gente que tenga intereses como los tuyos o leer lo que se está diciendo en la actualidad de los temas que te interesen. Twitter es una red social bastante interactiva y útil ya que puedes enterarte desde quién es el nuevo chico con el que sale Taylor Swift, hasta quien es el más reciente ganador del premio Nobel de literatura (que por cierto, no fue Haruki Murakami  ).

Igualmente podemos encontrarle usos en la educación y esos pueden ser desde buscar información de un tema, hasta crear estrategias educativas como el ejemplo que te dejaré a continuación:

Título: Yo cuido a mi planeta ¿y tú?
Destinatarios: Alumnos de nivel secundaria
Objetivo: Reflexionar y promover el cuidado del medio ambiente, fomentar la investigación y la capacidad de discernir entre información confiable e información no confiable.
Procedimiento: Se les pedirá a los alumnos crear una cuenta en Twitter y que una vez dentro busquen información sobre el cuidado del medio ambiente, que la revisen y que retuiteen lo que les pareció más relevante con el hashtag #YoCuidoMiPlaneta , también se les pedirá que encuentren tuiteros que promuevan el cuidado del medio ambiente y que los recomienden en un tweet con el mismo hashtag, los alumnos deberán terminar la actividad dando una reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente o un consejo para fomentar el cuidado del medio ambiente.
El maestro o la maestra creará un grupo con los alumnos para poder monitorear su actividad.
Evaluación: El maestro o maestra visitará los perfiles de los alumnos para revisar que hayan cumplido con las consignas de la actividad y les escribirá un tweet de retroalimentación sobre la actividad.
Es importante que el maestro o la maestra estén monitoreando la actividad de los alumnos durante la actividad por motivos de seguridad y en caso de que algún alumno tenga dudas sobre la misma, o sobre la información con la que se encuentren.

Si eres usuario de Twitter o después de leer esta entrada decides hacerte usuario de esta popular red social y además te interesan los temas de educación o de psicología educativa, te recomiendo que dentro de las cuentas a las que sigas agregues las siguientes:

@peex_online Psicología Educativa, en esta cuenta encontrarás ligas interesantes hacia páginas, vídeos, películas y artículos sobre temas de educación. (Información en inglés y español)

@ProjectZeroHGSE Project Zero, esta es una cuenta de un proyecto de investigación de la universidad de Harvard que se dedica a la comprensión y mejora del aprendizaje y el pensamiento.(Información en inglés)

@edutopia edutopia, en esta cuenta te recomendarán bloggers que tratan temas relevantes en la educación, también te dará consejos para trabajar con los alumnos, te dará ligas para videos o artículos que ayuden o aporten algo a las clases. (Información en inglés)


Por último, te dejo mi cuenta personal: @ItsKariiBitch (sí, Kari con doble i porque sin doble i ya me lo habían ganado  ) aquí tal vez la única información relevante a la educación será sobre el sufrimiento de una estudiante de Psicología Educativa.